La Maestra 2026 : découvrez l’ordre de passage des quarts-de-finale, les 23 et 24 février !

À la suite du tirage au sort effectué ce dimanche 22 février, nous avons le plaisir de vous communiquer l’ordre de passage des 16 candidates qui dirigeront le Paris Mozart Orchestra lors des Quarts-de-Finale, ces lundi 23 et mardi 24 février à la Philharmonie de Paris :

LUNDI 23 FÉVRIER / 19H – 23H

1. Polina LEBEDIEVA (24 – Ukraine)
Maurice Ravel, Le Tombeau de Couperin – version pour orchestre (Forlane – Rigaudon)

2. Öykü YANIK (24 – Turquie)
Maurice Ravel, Le Tombeau de Couperin – version pour orchestre (Forlane – Rigaudon)

3. Jiajing LAI (34 – Chine)
Emilie Mayer, Symphonie n° 1 (Adagio) 

4. Soo Jin CHUNG (30 – Canada)
Wolfgang Amadeus Mozart, Symphonie n° 41 « Jupiter » (Allegro vivace)

5. Nefeli CHADOULI (32 – Grèce)
Emilie Mayer, Symphonie n° 1 (Adagio)

6. Oksana KROTYK (26 – Ukraine)
Wolfgang Amadeus Mozart, Symphonie n° 41 « Jupiter » (Allegro vivace)

7. Molly TURNER (28 – États-Unis)
Gabriel Fauré, Masques et bergamasques (Ouverture – Gavotte) 

8. Sunwoo JEONG (23 – Corée du Sud)
Wolfgang Amadeus Mozart, Symphonie n° 41 « Jupiter » (Allegro vivace)

MARDI 24 FÉVRIER / 19H – 23H

9. Mariana CORICHI GÓMEZ (26 – Mexique)
Maurice Ravel, Le Tombeau de Couperin – version pour orchestre (Forlane – Rigaudon)

10. Mojca LAVRENČIČ (33 – Slovénie)
Wolfgang Amadeus Mozart, Symphonie n° 41 « Jupiter » (Allegro vivace)

11. Lamar ELIAS (26 – Palestine)
Emilie Mayer, Symphonie n° 1 (Adagio)

12. Noemí PASQUINA (39 – Espagne)
Wolfgang Amadeus Mozart, Symphonie n° 41 « Jupiter » (Allegro vivace)

13. Sukjong KIM (33 – Corée du Sud)
Maurice Ravel, Le Tombeau de Couperin – version pour orchestre (Forlane – Rigaudon)

14. Alizé LÉHON (27 – France)
Emilie Mayer, Symphonie n° 1 (Adagio)

15. Doğa ÇETIN (25 – Turquie)
Gabriel Fauré, Masques et bergamasques (Ouverture – Gavotte) 

16. Lea RAY (28 – Allemagne)
Maurice Ravel, Le Tombeau de Couperin – version pour orchestre (Forlane – Rigaudon)

Chaque candidate aura 20 minutes pour répéter et interpréter l’œuvre qu’elles ont sélectionnée.